Ich bin Pate bei den 5ern. Wir sind manchmal im Unterricht dabei und helfen den 5ern beim Lernen. Auch in den Pausen sind wir immer ansprechbar bei Fragen oder Problemen.
Ich habe ein Stipendium erhalten und wurde sehr gut von meiner Lehrerin unterstützt. Diese Schule ermöglicht einem Ausbildungswege, von denen man gar nicht erwartet hatte, dass es sie gibt. Das zeigt mir auch, wie gut man hier aufgehoben ist.
Als Schulsanitäterin kümmere ich mich hier um die Kinder. Auch, wenn sie zum Beispiel nur im Kopf traurig sind. Dann versuche ich, sie aufzumuntern. Wenn sie eine kleine Wunde haben, dann versuche ich, sie zu trösten und es kommt vielleicht ein Pflaster drauf.
In der SV fragen wir uns, was können wir an der Schule verbessern? Die Lehrer und Schüler helfen sich da gegenseitig. Mitbestimmung ist für mich sehr wichtig und prägt eine Gemeinschaft.
Ich singe sehr gern und die Voice Kids AG gefällt mir super. Manchmal bin ich aufgeregt, aber die AG macht viel Spaß. Oft bleibe ich länger, und manchmal kommt meine beste Freundin vorbei, um mir zuzuschauen.
Konflikte gehören ja auch zum Alltag an einer Schule. Und man muss ja auch irgendwie an die Zeit danach denken. Also, so ein Streit, den muss man ja auch irgendwie beilegen können. Das klären wir untereinander und mit Hilfe der Lehrer und Lehrerinnen.
Ich helfe bei der Veranstaltungstechnik für Vorträge und Konzerte an der Schule, insbesondere beim Licht. Die Lehrer unterstützen uns und helfen Schülern aller Jahrgänge. Ich beobachte erfahrene Kollegen und verbessere so meine Fähigkeiten.
Ich bin im Kinder- und Jugendrat in Bielefeld – auf diese Idee hatten mich meine Lehrer gebracht. Ich mache politische Arbeit gerne, weil manche Leute hier so richtig gute Ideen haben, die wir umsetzen können. Ich habe Interesse daran, Dinge hier in Bielefeld zu verändern.
Hier gibt es leckeres Essen in der Mensa, großen Zusammenhalt, viele Möglichkeiten, um beieinander zu sitzen, um Sport zu machen, es gibt Fußballplätze, Basketballplätze. Da kann man auch Tennis spielen. Alles Mögliche also, ich finde das super.
Das Talent Scouting der Schule hilft mir, mich auf das spätere Berufsleben vorzubereiten. Ich würde gern Lehramt für Germanistik und Sportwissenschaften studieren. Meine Lehrerin hat mir diese Möglichkeiten vorgestellt und mir verschiedene Bildungswege und somit direkte Lösungen aufgezeigt.
Es gibt Lehrer, die sagen: „Ihr seid hier, weil ihr das wollt, ihr könnt auch einfach gehen.” Den Spruch finde ich tatsächlich eigentlich sogar gut, weil das zeigt einem nochmal, dass man das Abitur selber möchte und dass man auch dementsprechend selber was tun muss. Das heißt, selber lernen, selber Dinge erarbeiten.
Ich finde es toll, dass meine Philosophielehrerin nach unserem Besuch in der KZ-Gedenkstätte Auschwitz auf mich zukam und fragte, ob ich einen Text über die Stolpersteine schreiben möchte. Diese Unterstützung habe ich an meiner alten Schule nie erlebt und habe die Chance genutzt.
An unserer Gesamtschule sorgen engagierte Mitarbeiter:innen dafür, dass der Schulalltag reibungslos verläuft. Dazu gehören die Lehrer:innen, das Schulleitungsteam, Pädagogische Fachkräfte, Sonderpädagog:innen, Schulsozialarbeiter:innen und Sekretär:innen. Der Hausmeister kümmert sich um die Instandhaltung, und die Reinigungskräfte halten alles sauber.
Gemeinsam schaffen wir eine positive Lernumgebung!
Dieses Organigramm veranschaulicht die organisatorische Struktur unserer Schule. Es zeigt die Verteilung der Aufgaben zwischen Lehrkräften, Verwaltung und Fachbereichen, um eine effiziente Zusammenarbeit und klare Verantwortlichkeiten zu gewährleisten.
Zum OrganigrammDer Förderverein begleitet und stärkt unsere Schule in vielen Bereichen. Er unterstützt Projekte, die das Lernen bereichern, Gemeinschaft fördern und den Schüler:innen besondere Erfahrungen ermöglichen. Durch seine Hilfe können wir Angebote realisieren, die über den regulären Unterricht hinausgehen und unser Schulleben lebendig machen.
Mehr über den FördervereinUnser Schulgebäude vereint moderne Architektur mit einem einladenden Lernumfeld. Helle Klassenräume, gut ausgestattete Fachräume und gemütliche Aufenthaltsbereiche schaffen ideale Bedingungen für kreatives Lernen. Der Pausenhof bietet viel Platz zum Spielen und Entspannen, mit Grünflächen und Spielgeräten, die Schüler:innen dazu einladen, aktiv zu sein und sich auszutauschen. Hier entsteht eine lebendige Schulgemeinschaft, in der Freundschaften wachsen und Ideen sprießen.
In unserem Schulblog berichten wir, sowohl Schüler:innen als auch das Kollegium über den Alltag an der Gesamtschule Rosenhöhe.
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