Inklusives Tanzprojekt von Albatros- und Gesamtschule Rosenhöhe verleiht Flügel
VON SIBYLLE KEMNA
Brackwede/Senne. Der Proberaum der Tanzschule DansArt. 14 Jugendliche, klein und groß, mit Körperbehinderung oder ohne, haben rot-weiße Absperrbänder in den Händen oder um die Füße oder den Rollstuhl gebunden. Je zwei Schüler, ein “behinderter” und ein “normaler”, sind so aneinander “gefesselt”. Sie erarbeiten in dieser Konstellation eine Bewegungsimprovisation.