Medien, Hirn und Lernen – Konsequenzen für erfolgreiche Schulen

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Die städtischen Bielefelder Gesamtschulen und die Laborschule starten eine informative Vortragsreihe zu aktuellen Bildungsfragen.

Den Auftakt bildet ein Vortrag des bekannten Erziehungswissenschaftlers Prof. Dr. Peter Struck aus Hamburg.

Die Veranstaltung findet statt am Mittwoch, den 7. Februar um 19.00 Uhr in der Friedrich-Wilhelm-Murnau-Gesamtschule.

Nach der Premiere steht unser Film nun online

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Unsere Schülerinnen und Schüler, die Hauptakteure im Film, haben mit großer Aufmerksamkeit und starkem Interesse den Film verfolgt.

In Kürze werden wir ein paar Kommentare von Schüler*innen und Kolleg*innen einfangen und hier veröffentlichen.

Erst die Lehrer, jetzt die Schüler: Das Teilchenfieber ist ausgebrochen !

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Von Yassin Aichoui

Physik soll langweilig, sinnlos und uninteressant sein, hört man immer wieder. Denkste! Seitdem zwei Lehrer unserer Schule sich am CERN für die neuen Themen zur Teilchenphysik im Physiklehrplan weitergebildet haben und mit unbändiger Flamme die unglaublich beflügelnden Art des Forschens dort mit den Schüler/innen teilten, entflammten sie auch die Flammen in ihnen, so dass im Januar 2018 zum ersten Mal ein Kurs unserer Schule, mit Unterstützung der Uni Münster, eine Masterclass zum Thema Teilchenphysik durchführen wird.

„Inklusives Tanzprojekt IN-OUT“: Gesamtschule Rosenhöhe & Albatros-Schule Bielefeld mit der „mixed-abled“ TANZCOMPANY DIN A13

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Nach dem großen Erfolg der Performances „NetzLinien“ (2012), „PerfektAnders I“ (2015) und „Perfekt Anders II“ (2016), startet in der Woche vom 20.11. – 24.11.2017 wieder unser spannendes Tanzprojekt in den Räumlichkeiten bei DansArt in der Innenstadt. Weitere Informationen, Bilder und Kurztrailer zur Geschichte findet Ihr und finden Sie auf unserer Schulhomepage unter „mixed-abled Tanzprojekt“.

Kulturwandertage Bielefeld 2017

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Auch in diesem Jahr stand in der Woche vor den Herbstferien für viele von uns wieder eine Expedition in die Kulturlandschaft der Stadt Bielefeld auf dem Stundenplan. Ca. 250 Schüler*innen aus den Jahrgängen 6 bis 8 nahmen mit ihren Tutor*innen an verschiedenen Angeboten teil.